以真实案例带动课堂教学，以企业标准提升实践能力。本学期，数字空间与交互艺术工作室持续深化校企协同育人模式，与大连晟兴影视文化公司再度携手，联合开展《数字空间建模与后期渲染》系列课程第二阶段教学活动。课程历时四个月，邀请企业资深设计师冯志远担任主讲教师，将行业项目经验引入专业课堂，通过项目案例解析、软件技术演示与3DMax实训指导，帮助学生进一步掌握空间建模、材质表现与后期渲染等核心技能，推动学生作品从课堂练习向行业化、规范化成果转化。
本阶段课程在前期基础建模训练的基础上，进一步聚焦数字空间设计中的模型结构优化、材质表现、灯光布置、镜头构图与后期渲染等关键环节。冯老师结合企业实际项目案例，围绕空间场景建模规范、渲染参数设置、画面氛围营造和作品完整度提升等内容进行深入讲解，使学生更加直观地理解行业项目从方案构思到效果呈现的完整流程。课堂中，学生在教师指导下完成阶段性作品修改与技术提升训练，并针对自身作品中存在的模型比例、材质细节、光影关系和画面表现等问题进行针对性优化。
在教学过程中，企业导师注重将行业标准融入课堂训练，提出学生不仅要掌握软件操作方法，更要理解数字空间作品背后的设计逻辑与制作规范。通过“案例讲解—软件演示—学生实操—作品点评”的教学方式，课程有效增强了学生对空间建模与渲染流程的整体认知，提升了学生解决实际项目问题的能力。企业导师从项目制作经验出发，对学生作品进行逐一分析，帮助学生发现作品中存在的不足，并提出具有实践价值的修改建议，使教学内容更加贴近行业岗位需求。
此次课程教学活动是数字空间与交互艺术工作室持续推进校企合作、深化应用型人才培养的重要实践。通过引入企业真实项目经验和一线技术标准，课程进一步拓宽了学生的专业视野，使学生在真实化、项目化的学习环境中提升创作能力与实践能力。未来，工作室将继续依托校企合作平台，围绕数字艺术、空间建模、交互设计与虚拟展示等专业方向，持续引入企业优质资源，完善“课堂教学+项目实训+企业指导+成果转化”的培养路径，推动课程教学与行业实践深度融合，为培养具有创新意识、实践能力和行业适应力的高素质应用型艺术设计人才贡献力量。
撰稿：孔嘉迪
排版：赵航
初审：纪元元
复审：高勇
终审：冯元林
发布：williamhill新媒体中心